"Quanto mais me elevo, menor eu pareço aos olhos de quem não sabe voar." (Friedrich Nietzsche)
sexta-feira, 13 de dezembro de 2013
O poema Invictus, do poeta Inglês William Ernest Henley (1849-1903), foi escrito em 1875, publicado pela primeira vez em 1888 e citado por Nelson Mandela
De dentro da noite que me cobre,
Negra como a cova, de ponta a ponta,
Eu agradeço a quaisquer deuses que sejam,
Pela minha alma inconquistável.Na cruel garra da situação,
Não estremeci, nem gritei em voz alta.
Sob a pancada do acaso,
Minha cabeça está ensanguentada, mas não curvada.Além deste lugar de ira e lágrimas
Avulta-se apenas o Horror das sombras.
E apesar da ameaça dos anos,
Encontra-me, e me encontrará destemido.Não importa quão estreito o portal,
Quão carregada de punições a lista,
Sou o mestre do meu destino:
Sou o capitão da minha alma.
Fonte:
http://www.centroespiritafxs.com.br/fxs/index.php?option=com_content&view=article&id=194:poema-que-inspirou-mandela&catid=34:orson&Itemid=53
quarta-feira, 27 de novembro de 2013
PROFESSORES E ESTUDANTES DO CEM FLORÊNCIO AIRES PROMOVEM I MOSTRA FOTOGRÁFICA SOBRE PATRIMÔNIO HISTÓRICO
CATEDRAL NOSSA SENHORA DAS MERCÊS |
Foi realizada
durante todo o dia 26 de novembro de 2013 nos corredores do CEM Professor
Florêncio Aires, a I Mostra de Fotografia de Patrimônio Histórico do Tocantins:
Porto Nacional, fruto do Projeto
Revelando Memória, onde os estudantes das turmas do 3º Médio Básico matutino
(33.01, 33.02 e 33.03) realizaram uma série de fotografias das ruas, casas e
prédios antigos desta centenária cidade.
CAETANATO |
A iniciativa
teve inicio a partir das aulas de História do Tocantins ministrada pela
professora Andrea Siqueira de Melo e
teve como objetivos: Conscientizar os estudantes para a importância da
preservação do patrimônio histórico, sensibilizar, resgatar, preservar e
divulgar o patrimônio histórico da cidade e compreender os conceitos de memória
e identidade.
A ação
pedagógica foi coordenada pelos professores Andréa Siqueira de Melo e Oidê Carvalho de Moura.
Professora Andréa Siqueira de Melo |
sábado, 23 de novembro de 2013
CEM FLORÊNCIO AIRES CELEBRA CONSCIÊNCIA NEGRA
Sobre a coordenação dos
professores Andréa Siqueira de Melo,
Oidê Carvalho de Moura e Rosicléia Ferreira Cruz, o CEM Florêncio Aires realizou durante o dia 19 de Novembro de 2013
uma série de comemorações ao dia da Consciência Negra.
Pela manhã, foi ministrada
uma oficina de penteado afro aos estudantes e a noite no Salão de Eventos o
desfile da Beleza Negra além de Capoeira, Tambores, Sússia, Axé e exibições de
vídeos sobre a temática.
A diretora da unidade
escolar Lúzia Maria Tavares Maciel Luz
Costa fez a abertura da programação acompanhada de Vita Parrião (Secretária Municipal de Cultura de Porto Nacional) e
das representantes da Delegacia Regional de Ensino de Porto Nacional Rita Angélica Pereira Lima (Recursos
Humanos) e Raquel de Oliveira (supervisora).
A comemoração do dia da
Consciência Negra é uma ação do PPP- Projeto Político Pedagógico e teve como
objetivos: Homenagear Zumbi dos
Palmares, Resgatar a História da África e seus descendentes, Elevar a
autoestima da população negra e promover a tolerância racial.
domingo, 10 de novembro de 2013
terça-feira, 29 de outubro de 2013
PROFESSORES DO CEM FLORÊNCIO AIRES PROMOVEM IV CLIO – OLIMPÍADA DE HISTÓRIA
Realizou
no dia 25 de outubro de 2013 a IV Clio – Olimpíada de História do Colégio
Estadual Prof. Florêncio Aires de Porto Nacional - TO, que contou
com a participação dos estudantes da fase
final do ensino médio regular e ensino médio integrado de informática. O resultado
aconteceu no dia 28 de outubro.
A
grande vencedora da IV CLIO foi a turma
33.01 matutino, que levou o prêmio de R$100,00 (cem reais).
1° Lugar - Juliana Pinheiro |
Na
categoria individual, a estudante Juliana
Pinheiro fechou a prova e tornou-se bicampeã da competição levando o prêmio
de R$50,00 (cinquenta reais) acompanhada pelos colegas Hemilly Cerqueira (2º lugar) e Ilmar Silva e Sousa Filho (3º lugar),
todos estudantes do 33.01.
A
IV Clio foi promovida pelos professores Andréa
Siqueira e Oidê Carvalho e teve como objetivos sondar o nível de
aprendizagem dos formandos e elevar os índices das avaliações externas (SALTO,
ENEM e Vestibulares).
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